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1、制訂課程授課計劃的技能

①、清楚本專業(yè)課程設(shè)置的種類和相互關(guān)系；

②、對自己所授課程在本專業(yè)總體的教學(xué)計劃中的地位作用有正確認(rèn)識；

③、能夠根據(jù)教學(xué)計劃制訂詳細(xì)的課程授課計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃。

2、撰寫教案的技能

①、掌握撰寫教案的基本程序和方法；

②、掌握教材的知識結(jié)構(gòu)和體系,正確把握教材的內(nèi)容和重點、難點；

③、能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的接受能力對教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚?/p>

④、能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)方法；

3、使用教學(xué)媒體的技能

①、掌握常規(guī)教學(xué)媒體及其教學(xué)特征；

②、掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體及其教學(xué)特征；

③、掌握教學(xué)軟件、課件的編制及其使用方法。

4、了解學(xué)生的技能

①、掌握了解學(xué)生的一般方法；

②、熟悉教學(xué)對象的總體思想狀況和知識基礎(chǔ)；

③、了解教學(xué)對象的個別差異（包括智力水平、心理特征和個性傾向）。