主持人的天賦(主持人的能力)
1. 主持人的能力
四大核心素養(yǎng)是：1、要有執(zhí)著的教育情懷。2、要具有扎實(shí)強(qiáng)硬的專業(yè)素養(yǎng)。3、要具有嫻熟的教育藝術(shù)。4、要具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新素養(yǎng)。八大能力是：理想力，創(chuàng)新力，學(xué)習(xí)力，思想力，精進(jìn)力，表達(dá)力、發(fā)展力以及藝術(shù)力。
教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽(tīng)課練習(xí)，組織考試、傳授科學(xué)文化基本知識(shí)，開(kāi)展主持學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知、動(dòng)手溝通、操作等綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。他受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬拧Ｔ谏鐣?huì)發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號(hào)給予人民教師。在教育過(guò)程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過(guò)程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。
2. 主持人能力測(cè)試
主持人必須要學(xué)的課程為：
普通話語(yǔ)音、吐字發(fā)音技巧、語(yǔ)言表達(dá)技巧 、文稿播讀、即興口語(yǔ)表達(dá)、新聞播音、大學(xué)英語(yǔ) 、廣播電視節(jié)目主持。
主持人是指具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目的個(gè)人。集編輯、記者、播音員于一身。在廣播或電視中，出場(chǎng)為聽(tīng)眾、觀眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。由固定的真實(shí)人物為聽(tīng)眾或觀眾主持固定的節(jié)目，叫做主持人節(jié)目。
播音主持藝術(shù)是一個(gè)建立在哲學(xué)美學(xué)、新聞與傳播學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)上的特殊專業(yè)，對(duì)于我校新聞與傳播學(xué)院新聞系、廣電系的學(xué)生來(lái)講，學(xué)習(xí)這一學(xué)科是非常必要的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生畢業(yè)后絕大多數(shù)的走向是面對(duì)廣播電視媒體做新聞從業(yè)人員，隨著媒體對(duì)從業(yè)人員素質(zhì)要求的不斷提高。
編采播全能型人才將在廣播電視陣地越來(lái)越受到歡迎，新聞專業(yè)的學(xué)生很有可能成為新聞評(píng)論類節(jié)目主持人、廣電專業(yè)的學(xué)生也有機(jī)會(huì)做廣播電視各欄目的節(jié)目主持人。這些都要求我們的學(xué)生掌握播音主持藝術(shù)的技巧、培養(yǎng)運(yùn)用有聲語(yǔ)言的能力。
再有，廣播電視工作是一項(xiàng)合作的事業(yè)，對(duì)主持人來(lái)講更需要一種團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)論是以主持人為核心的節(jié)目還是主持人配播的節(jié)目，主持人都應(yīng)與前期編采和后期制作人員精誠(chéng)合作，我們力圖在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)播音創(chuàng)作的感受、播音心理素質(zhì)、主持人素質(zhì)魅力與個(gè)性風(fēng)格等課程的講授培養(yǎng)學(xué)生一種良好的職業(yè)道德素質(zhì)。
3. 主持人的能力 英文
compere主持人，尤指電視娛樂(lè)節(jié)目或各種表演的主持人emcee司儀：儀式的主持人question-master智力測(cè)驗(yàn)節(jié)目主持人toastmaster宴會(huì)主持人，正式宴會(huì)的司儀anchorperson新聞節(jié)目主持人主播chiefannouncer 參考資料： 金山詞霸
4. 主持人的能力有哪些
1. 優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力作為一位主持人，好的表達(dá)能力是十分重要的。如果說(shuō)話吞吞吐吐，不知所措，語(yǔ)無(wú)倫次，那么這就連最基本的專業(yè)素養(yǎng)就缺乏了。所以優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力是自己不斷成長(zhǎng)的第一步，如果想要變得更加優(yōu)秀，就需要從自己的語(yǔ)言表達(dá)能力開(kāi)始鍛煉，一定要把話說(shuō)清楚，說(shuō)通，并且要有邏輯的把問(wèn)題闡述清楚。除此之外，好的表達(dá)能力是需要主持人有感染力的，我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候要把聽(tīng)眾帶到那個(gè)情景當(dāng)中，這樣才能夠打動(dòng)并且吸引觀眾。
2. 快速的臨場(chǎng)反應(yīng)能力一個(gè)快速的臨場(chǎng)反應(yīng)能力是十分重要的，因?yàn)樵谖枧_(tái)上是會(huì)出現(xiàn)各種各樣未知的問(wèn)題的，一旦發(fā)生問(wèn)題，我們就需要馬上反應(yīng)，想要救場(chǎng)的辦法才能夠不讓場(chǎng)面尷尬。并且在遇到問(wèn)題的時(shí)候一定要表現(xiàn)的鎮(zhèn)定一些，不要驚慌，積極活躍自己的思維，讓聽(tīng)眾或者是觀眾沒(méi)有感到有問(wèn)題的產(chǎn)生才是最好的臨場(chǎng)發(fā)揮效果。這個(gè)就需要大家多加鍛煉，遇到問(wèn)題的時(shí)候要沉著冷靜。
3. 深厚的文化底蘊(yùn)我們常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變，當(dāng)我們知識(shí)儲(chǔ)備足夠多的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)相應(yīng)的情景或者是特殊情況時(shí)，可以展現(xiàn)的自己才華和光彩。所以，如果想要成為一名資深優(yōu)秀的主持人，那么就需要從德、才、學(xué)、藝方面努力。
5. 主持人的能力與定位
主持人最早起源于美國(guó)1952年，是美國(guó)哥倫比亞廣播公司為總統(tǒng)大選時(shí)挑選了名經(jīng)驗(yàn)豐富的沃爾特·克朗凱特來(lái)報(bào)道?？死蕜P特也就成了世界第一個(gè)主持人。
我們中國(guó)的主持人代表人物有朱軍，何炅，汪涵，撒貝寧，朱迅等等優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
我覺(jué)得優(yōu)秀主持人應(yīng)具備以下特質(zhì)?？诓藕茫蜗蠛?，氣質(zhì)好。能說(shuō)會(huì)道，應(yīng)變能力強(qiáng)。策劃組織能力，專業(yè)能力都要非常出色。還有普通話得標(biāo)準(zhǔn)。
在我們生活中主持人也擔(dān)當(dāng)者重要的一個(gè)角色。例如工作中會(huì)議主持人，婚禮上主持人，文藝晚會(huì)主持人。不單單在我們電視上看到的一些主持人。
6. 主持人能力不行的表現(xiàn)
第一，主持人要有親和力。
不同種類的電視欄目必須不一樣氣場(chǎng)的主持人。
新聞的主持人要非常睿智，可以一語(yǔ)中的地強(qiáng)調(diào)題材的本質(zhì)；娛樂(lè)節(jié)目的主持人則要活潑大方，可以活躍綜藝節(jié)目氛圍；對(duì)談話內(nèi)容節(jié)目來(lái)講，主持人應(yīng)有感染力。
“感染力”是能讓他人覺(jué)得親近和釋放壓力的這種氣場(chǎng)與風(fēng)采。
主持人的感染力最先來(lái)源于于他看待特邀嘉賓與觀眾們的恰當(dāng)心理狀態(tài)。
說(shuō)白了恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)，是指主持人能以公平的心態(tài)看待特邀嘉賓與觀眾們，給予他人需有的重視。
第二，主持人要具有較強(qiáng)的“說(shuō)”與“聽(tīng)”的能力
第三，主持人隨機(jī)應(yīng)變能力，當(dāng)場(chǎng)反映要快速。
即興談話內(nèi)容要求主持人在短期內(nèi)內(nèi)快速了解特邀嘉賓的情況，并作出適合的答復(fù)。
主持人理應(yīng)具有優(yōu)良的文化素養(yǎng)和涵養(yǎng)，可以持續(xù)吸取新的專業(yè)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不斷創(chuàng)新自身的知識(shí)體系。
只能專業(yè)知識(shí)貯備充足了，主持人的大腦才能夠迅速運(yùn)行。
最后，主持人要有幽默風(fēng)趣。
做為綜藝節(jié)目的主持人，幽默風(fēng)趣不但能夠讓自身看起來(lái)和藹可親，獲得他人的好感，并且在主持人綜藝節(jié)目時(shí)更能洞若觀火，輕輕松松操控當(dāng)場(chǎng)。
綜上所述，就是一名優(yōu)秀主持人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
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7. 主持人能力提升思路
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如何快速準(zhǔn)備普通話水平測(cè)試？
零食不能當(dāng)飯吃00:0002:33
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普通話很包準(zhǔn)？那請(qǐng)簡(jiǎn)單跟我念一下以下文字~~~
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。八了百了標(biāo)了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了邊了跑。炮了兵了怕了把了標(biāo)了兵了碰，八了個(gè)百了個(gè)標(biāo)了個(gè)兵了個(gè)奔了個(gè)北了個(gè)坡，炮了個(gè)兵了個(gè)并了個(gè)排了個(gè)北了個(gè)邊了個(gè)跑。炮了個(gè)兵了個(gè)怕了個(gè)把了個(gè)標(biāo)了個(gè)兵了個(gè)碰，標(biāo)了個(gè)兵了個(gè)怕了個(gè)碰了個(gè)炮了個(gè)兵了個(gè)炮。
什么你一口氣全念對(duì)了？
再試試這個(gè)。。。
從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來(lái)個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。
其實(shí)，如果不是要考一普通話一甲水平，你根本用不著念這些鳥(niǎo)語(yǔ)花香~~~
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前期準(zhǔn)備
決定要考試就趕緊報(bào)名。
附北京市普通話水平測(cè)試在線報(bào)名系統(tǒng)
http://bjbm.cltt.org/pscweb/index.html
01|確定考試時(shí)間
覺(jué)得自己發(fā)音系統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題的請(qǐng)至少給自己留1周準(zhǔn)備考試時(shí)間。覺(jué)得有問(wèn)題的根據(jù)自己實(shí)際情況預(yù)留時(shí)間。
02|確定考試地點(diǎn)
請(qǐng)注意常有某大學(xué)專場(chǎng)，非該大學(xué)不能報(bào)。其次選擇離出發(fā)地近的考點(diǎn)。
03|提供照片
按照?qǐng)?bào)名系統(tǒng)的要求更改自己證件照的像素（北京市報(bào)名系統(tǒng)要求上傳照片為JPG或JEPG格式，像素為390*567的證件照），否則現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)不能通過(guò)。
04|參與培訓(xùn)
考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)當(dāng)天的免費(fèi)培訓(xùn)一定要去，你是否能打高分，就看培訓(xùn)了。(注意：并非所有考點(diǎn)都有免費(fèi)培訓(xùn))
05|自學(xué)不付費(fèi)
不建議買任何參考書(shū)，任何付費(fèi)app。我竟然看到我同學(xué)在app上付費(fèi)了，她付費(fèi)享受到的內(nèi)容在網(wǎng)站上全部能找到
06|評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一題到第三題是電腦評(píng)分，最后一題是提交到考試中心，由老師評(píng)分。
07|證書(shū)等級(jí)
考試如果注明非一甲考試但是你的水平達(dá)到一甲水平還是會(huì)給你一甲證書(shū)的
前期準(zhǔn)備
考試知識(shí)
題型
01|單音節(jié)字詞
響亮：周圍3~4個(gè)人都能聽(tīng)清
字與字之間不要太近了
帶一種領(lǐng)讀的范
韻母要讀得飽滿
字要讀得穩(wěn)重，不要著急
若有不會(huì)的千萬(wàn)不要跳，猜一個(gè)
一個(gè)字可以讀兩遍，以第二個(gè)字為準(zhǔn)，讀錯(cuò)應(yīng)該立馬改
多音字讀一個(gè)即可
第一題中不考輕聲和兒化，讀輕聲和兒化即扣分
02|多音節(jié)字詞
第二題考輕聲、兒化、變調(diào)，技巧在于讀得連起來(lái)（實(shí)在是沒(méi)辦法跟你們演示，培訓(xùn)老師會(huì)跟你們演示的）
第二題一共出現(xiàn)大概4個(gè)變調(diào)，2~4個(gè)兒化
輕重音格式：1份時(shí)間:3份時(shí)間（如，如果，如字讀一份時(shí)間，果便是如字時(shí)間的三倍）
變調(diào)：3聲+3聲，前者處理成2聲（如，粉筆）；3聲+2聲，前者處理成半上聲，聽(tīng)起來(lái)像很短的4聲（如，海倫）；3聲+4聲同處理成半上聲
“不”不是多音字。后接1、2、3聲，讀本調(diào)(如，不好)；后接4聲，讀2聲（如，不錯(cuò)）
“一”也不是多音字。后接4聲，讀2聲（如，一遍）；后接1聲，讀4聲（如，一般）
輕聲：發(fā)音短，輕重音格式處理成3:1。（如，桌子，椅子，你們，他們，饅頭，上頭，上面，底下，瞧瞧，看看，試試）
必讀輕聲：稀罕，小氣，牌樓
可讀輕聲：太陽(yáng)，數(shù)量
三字詞語(yǔ)輕重音格式：1份時(shí)間:3份時(shí)間:3份時(shí)間（如，自治區(qū)）
四字詞語(yǔ)輕重音格式：1份時(shí)間:3份時(shí)間:1份時(shí)間:3份時(shí)間（如，新陳代謝）
03|句子與篇章
跟著它讀！范圍只有60篇。普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)60篇范文朗讀示范
后重：2、3聲結(jié)尾的讀清楚
動(dòng)詞、形容詞讀清楚些
注意陷阱，因?yàn)榈臑樽x4聲，當(dāng)天的當(dāng)讀4聲，范文用的是氣力，不要讀成力氣
錯(cuò)、漏、增字，（扣0.1'）
停、連、斷句不當(dāng)，（扣1'）
出現(xiàn)3次系統(tǒng)性錯(cuò)誤扣（0.5~1'）
語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤扣（1'）
從來(lái)沒(méi)人超時(shí)
04|命題作文
雷同作文，無(wú)準(zhǔn)備，不說(shuō)話（扣6'）
說(shuō)話不滿30s，（0'）
污言穢語(yǔ)（0'）
不自然、背下來(lái)的（扣1'）
出現(xiàn)方言錯(cuò)誤（扣1'）
考試文體有三種，記敘，說(shuō)明，議論。三種文體兩兩組合，考試時(shí)二選一答
用事情來(lái)說(shuō)
語(yǔ)速230字每分鐘以上
一定要說(shuō)滿3min，開(kāi)頭說(shuō)：“我選擇的題目是——”結(jié)尾留出3~4s說(shuō)：“我今天就說(shuō)到這了，謝謝老師?！?/p>
作者的建議
備考期間不建議花過(guò)多時(shí)間在讀字詞上，因?yàn)榉秶?，考前有十幾分鐘時(shí)間，到時(shí)可以現(xiàn)查，掌握技巧即可。將準(zhǔn)備重點(diǎn)放在60篇范文上，因?yàn)槌霈F(xiàn)不熟悉范文的情況就會(huì)扣很多分，讀錯(cuò)了再一緊張就會(huì)出更多的錯(cuò)，跟著我上面給的網(wǎng)站模仿一甲水平不停讀。
對(duì)于命題作文，絕不建議背以及記模板，首先背不過(guò)，其次這個(gè)考試小，不值得花精力背，再次背誦的得不了高分，出現(xiàn)模板作文，老師直接扣分。正確的做法是，將記敘文和議論文都準(zhǔn)備個(gè)事件或者人物，這個(gè)事件或者任務(wù)必須是萬(wàn)能的，適用于絕大多數(shù)話題的，你需要做的是熟悉題目，尤其是簡(jiǎn)單的話題都要想一想如何編，備考期間稍微模擬幾次第四題的考試就成。然后考前準(zhǔn)備的十幾分鐘現(xiàn)場(chǎng)編，到時(shí)候你的大腦由于緊張運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)非?？?，所以編的過(guò)程也很快，編完提綱，馬上就考試了，這時(shí)候你還來(lái)不及忘記，而且你可以用正常語(yǔ)速說(shuō)，還可以添加一些情節(jié)。
完全做到我上述這些，非播音與主持專業(yè)的，發(fā)音系統(tǒng)幾乎沒(méi)有問(wèn)題的，考試的成績(jī)就是你應(yīng)得的成績(jī)，在一乙水平。再往上走，需要學(xué)習(xí)播音腔了，非該專業(yè)為這個(gè)考試學(xué)這么多是不值得的，點(diǎn)到為止，把自己能拿到的分拿到就成。對(duì)于發(fā)音系統(tǒng)有問(wèn)題的，發(fā)音習(xí)慣改變困難的，請(qǐng)按照我的考試技巧，將你可能拿到的分全部拿到，也能考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
本文文案和圖片來(lái)自來(lái)源：知乎，站在巨人的肩膀上，吸取過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。把文章轉(zhuǎn)發(fā)出去，讓自己和小伙伴們有限的人生少走一些彎路吧~~~
Up豬炒雞寵粉，歡迎來(lái)留言區(qū)吐槽哦~~~
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文案|知乎
圖片|網(wǎng)絡(luò)
排版|小豬
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8. 主持人的能力要求
做一名播音員不需要什么資格證，但是起碼聲音有亮點(diǎn)，能說(shuō)會(huì)道，普通話標(biāo)準(zhǔn)。播音員可以考取新聞證什么的，其他證不需要，但是需要有一些參加比賽獲獎(jiǎng)的證書(shū)、獎(jiǎng)杯更有說(shuō)服力?！ I(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力?！ ‘厴I(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
2．具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)；
3．具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力；
4．了解并掌握黨和國(guó)家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；
5．具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
9. 主持人的能力與素質(zhì)要求
一名合格的優(yōu)質(zhì)節(jié)目主持人應(yīng)該具備較高的政治思想 ，以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，合格的主持人還要有一定的氣質(zhì)，符合大眾審美要求的形象，很好的修養(yǎng)，人格，風(fēng)度 。
合格的主持人還得要有即興發(fā)揮和處理突發(fā)情況的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。合格的主持人應(yīng)有人格魅力和氣質(zhì)。
強(qiáng)推
