天賦與勤奮的辯論作文(天賦與勤奮的辯論作文題目)
1. 天賦與勤奮的辯論作文題目
相信沒(méi)有人會(huì)沒(méi)聽(tīng)過(guò)成功=百分之99的汗水加百分之一的天賦。大多數(shù)人在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是在表達(dá)勤奮的重要性。那么為什么不把那一分的天賦也去掉呢。相信大家都能明白，不是不想去掉，而是不可能去掉。如果一個(gè)人是真的一點(diǎn)天賦都沒(méi)有的話(huà)，無(wú)論他多么的努力也是不可能成功的。最后的結(jié)果最多只能說(shuō)是值得敬佩，值得學(xué)習(xí)，但是絕對(duì)不會(huì)是成功。
用兩個(gè)很簡(jiǎn)單的算式我們就可以看出天賦和勤奮那個(gè)更重要了“49%的汗水+51%的天賦”和“51%的汗水+49%天賦”哪個(gè)更接近成功？不能不承認(rèn)如果說(shuō)含稅的累積是加法的話(huà)。天賦的作用就是用乘法來(lái)計(jì)算的。
特別是在現(xiàn)在的社會(huì)，一切都是科學(xué)?？茖W(xué)的發(fā)展越深入，對(duì)天賦的要求就越大。到了最高端的技術(shù)上想用汗水來(lái)彌補(bǔ)天賦，那幾乎是不可能的了。
2. 天賦與勤奮作文素材
素材 獲取方法
「黃金」的教導(dǎo) 【精通秘境】焚盡之環(huán)(周三/周六)【精通秘境】灼燼廢淵(周日)
「黃金」的哲學(xué) 【精通秘境】焚盡之環(huán)(周三/周六)【精通秘境】灼燼廢淵(周日)合成獲得
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「勤勞」的教導(dǎo) 【精通秘境】深炎之底(周二/周五)【精通秘境】灼燼廢淵(周日)
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「抗?fàn)帯沟慕虒?dǎo) 【精通秘境】冰封廢淵(周二/周五)【精通秘境】刺骨之霜(周日)
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「詩(shī)文」的教導(dǎo) 【精通秘境】沉睡之國(guó)(周三/周六)【精通秘境】刺骨之霜(周日)
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「自由」的教導(dǎo) 【精通秘境】霜凝祭壇(周一/周四)【精通秘境】刺骨之霜(周日)
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「繁榮」的教導(dǎo) 【精通秘境】熾炎祭壇(周一/周四)【精通秘境】灼燼廢淵(周日)
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3. 天賦與勤奮哪個(gè)更重要辯論賽問(wèn)題
1、神鬼問(wèn)題應(yīng)該敬而遠(yuǎn)之/近而研之
2、寧要大城市一張床不要小城市一間房
3、人類(lèi)應(yīng)該不應(yīng)該停止尋找外太空生命
4、人的成功是基礎(chǔ)重要/還是機(jī)遇重要
5、物質(zhì)追求與精神追求那個(gè)更重要
6、高智商是否高品格
7、學(xué)歷與能力那個(gè)更重要
8、天賦與勤奮那個(gè)重要
9、人生的美在于瞬間/永恒
10、現(xiàn)在社會(huì)是情商重要還是智商重要
11、現(xiàn)在社會(huì)更需要通才還是專(zhuān)才
12、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利
13、學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制
14、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本，還是以自然為本
15、大學(xué)生兼職利是否大于弊
16、遠(yuǎn)親不如近鄰還是近鄰不如遠(yuǎn)親
17、唯心和唯物主義在現(xiàn)實(shí)里誰(shuí)更有說(shuō)服力
18、愛(ài)情靠緣分還是勤奮
擴(kuò)展資料
辯論賽（語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽）
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反應(yīng)能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。
中文名辯論賽外文名debate competition
4. 天賦與勤奮誰(shuí)更重要辯論賽
仲永幼時(shí)機(jī)敏，很小就會(huì)賦詩(shī)，但是后來(lái)，他沒(méi)有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，后來(lái)跟普通孩子并沒(méi)有兩樣?？梢?jiàn)后天的努力是成就先天天賦的必然途徑。
很多孩子，天生的節(jié)奏感就好，或是天生的音色就好，后天不努力，也是成績(jī)平平，或是淹沒(méi)于蕓蕓眾生之中。
上帝關(guān)上了你的那扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)幫你打開(kāi)另一扇窗。蔡國(guó)慶原來(lái)是唱美聲的，做了扁桃體手術(shù)后，他曾一度認(rèn)為自己不能唱歌了，但是最終，他通過(guò)努力，通過(guò)另一種方法，完美的表現(xiàn)了自己，一度在他的歌聲飛遍全國(guó)每個(gè)城市每個(gè)鄉(xiāng)村。努力，比天賦更重要，沒(méi)有努力，天賦只是埋進(jìn)土里的黃金，沒(méi)有任何價(jià)值。
舟舟是個(gè)智障兒，所幸的是，他的父親，在讓他聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他對(duì)音樂(lè)獨(dú)特的敏感，他成為了一個(gè)小小的指揮家，如果沒(méi)有父親帶領(lǐng)他一次次的努力，他不會(huì)有后來(lái)的成就。
姚明，被稱(chēng)為中國(guó)的籃球天才，可是，這位天才訓(xùn)練的刻苦，恐怕才是成就天才不變法則。沒(méi)有后天的努力，中國(guó)第一高人，那不也就是一個(gè)個(gè)頭長(zhǎng)得很高的人而已。
天才，其實(shí)只是一種機(jī)緣，是恰好的獨(dú)特的特點(diǎn)與所努力的方向一致了的結(jié)果。全球50多億，有幾個(gè)能做到獨(dú)特與努力統(tǒng)一呢，所以才會(huì)出現(xiàn)天賦這一說(shuō)。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是天才，因?yàn)槟愕莫?dú)特
5. 天賦與勤奮辯論賽
努力比天賦更重要。凡是成功者，都是努力拼搏的結(jié)果，即使你天賦很高，都離不開(kāi)努力，一個(gè)人不願(yuàn)意努力，不肯付出代價(jià)是不可能成功的。
6. 關(guān)于天賦和勤奮的辯論
我覺(jué)得天賦更重要.
首先,任何行為都是基因和環(huán)境的相互作用和產(chǎn)生的結(jié)果,所以天賦和努力都能重要.但今天一定要分出一個(gè)更字的話(huà),那就一定要在二者出現(xiàn)矛盾時(shí),我們應(yīng)該選擇誰(shuí)作為決定的根本依據(jù).
黑人耐力好,爆發(fā)高,但是游泳跳水就不行,
黃種人耐力爆發(fā)力都不高,但是身體協(xié)調(diào)性好.
我不是說(shuō)某種人就不能再某個(gè)其他人種的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域獲得成就,但是通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的比賽結(jié)果,我們已經(jīng)總結(jié)出了一個(gè)適合大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的規(guī)律.
我們希望今后對(duì)于人的培養(yǎng)和教育,以及人對(duì)于自己的塑造和提升,多以人為本,遵循人和個(gè)性和興趣,對(duì)人的差異多一些尊重.興趣是后天培養(yǎng)的,我們承認(rèn),但是后天的培養(yǎng)就是要我們找到我們到底擅長(zhǎng)什么.而不是像社會(huì)上被努力論綁架的培養(yǎng)方式,一股腦的讓孩子去學(xué)琴,去奧數(shù),去補(bǔ)習(xí).
7. 天賦與勤奮的辯論作文題目新穎
天才和勤奮哪個(gè)更重要，我覺(jué)得勤奮吧，但是天才也要有有的，也就是愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)人的成功要考他一生/百分之九十九的努力勤奮加上百分之一的天才。還是很有道理的，你在再有天賦如果不努力不勤奮，那也幾乎是一點(diǎn)都不會(huì)有成功的概率的
8. 辯論天賦和勤奮哪個(gè)更重要
做一件事情，首先要有做這件事的意愿。
做事情的過(guò)程如何，結(jié)果怎樣？基本上與做事人的能力有關(guān)系了。
而要分清意愿和能力哪個(gè)更重要，其實(shí)是非常非常難的。
這就像天賦和后期的努力一樣。
你說(shuō)哪個(gè)更重要？
光有天賦，但是后期不努力，成功的希望微乎其微。后期倒是足夠努力了，泛泛之輩不在話(huà)下，但是若想出乎其類(lèi)拔乎其萃，想來(lái)也不是那么容易。
因此，任何人，若想做成一件事情，不僅要有意愿，更要有做事的能力，兩者缺一不可。
9. 天賦與勤奮的辯論作文題目有哪些
hard working is more important than talent. what do you think of it. we always say hard work is the key part to success.
10. 天賦與勤奮的議論文
體育之效在于“野蠻其體魄，文明其精神”。體育是改善一個(gè)人的體質(zhì)健康和提升運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的最佳方式。體質(zhì)健康對(duì)于個(gè)體關(guān)系重大，是其事業(yè)、家庭的重要支撐；對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)更是事關(guān)重大。為此，我們應(yīng)育體魄之強(qiáng)健，逐精神之堅(jiān)強(qiáng)。
縱觀中外賽事，我國(guó)在技巧性體育運(yùn)動(dòng)上成績(jī)斐然，在如長(zhǎng)跑、足球、籃球等與體質(zhì)素養(yǎng)直接關(guān)聯(lián)的體育項(xiàng)目上往往只能是差強(qiáng)人意。而教育上，文教的重要性也往往被放在體教之上。似乎在大家心中，中國(guó)人的體質(zhì)體育，若摒除技巧性一類(lèi)的因素，是比不過(guò)西方的。
可是，毛澤東在論及體育的效果的時(shí)候提出，人的體質(zhì)是可以通過(guò)體育改變，我們不應(yīng)自己天生體質(zhì)偏弱就自哀，放棄通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)改變現(xiàn)狀；也不應(yīng)因?yàn)樽约荷眢w健康，就放任自己損害自身健康，否則健康的身體也會(huì)被消耗殆盡。即使我們天生體質(zhì)欠佳，也應(yīng)該將此看作是自己通過(guò)體育使自己強(qiáng)健的契機(jī)，積極地鍛煉自己的身體。如他所說(shuō)，如果我們因?yàn)轶w質(zhì)似乎天生就不如他人，就順從這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們的體質(zhì)健康只會(huì)越來(lái)越落后于他國(guó)人民，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也會(huì)受?chē)?guó)民體質(zhì)素養(yǎng)低下影響，更何況我們可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)改變這個(gè)現(xiàn)狀呢。
不僅是體育，個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此。如果只因生來(lái)的天賦評(píng)判一生的標(biāo)準(zhǔn)，那么努力就失去了意義，社會(huì)和國(guó)家又如何進(jìn)步呢。的確有人看似生來(lái)強(qiáng)大，從小智敏過(guò)人，家境優(yōu)渥，但如果不勤奮刻苦，也會(huì)如“天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。”即使苦練成才，如果恃才傲物，滯阻不前甚至鄙視欺凌他人，也必會(huì)被時(shí)代拋棄。與之相對(duì)，生而弱者，即使能力低下，學(xué)識(shí)疏乏，也可通過(guò)勤修苦練達(dá)到動(dòng)心忍性，增益其所不能的效果。且后者因才能來(lái)之比前者更加不易，更接近人情世故，性情往往更加堅(jiān)韌剛正，終而成就前者難以成就的大事矣。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，傳遞百年的接力棒來(lái)到了我輩青年手中。習(xí)主席教育我們要“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，我輩青年遵序習(xí)主席的引導(dǎo)，不忘初心、砥礪前行，再創(chuàng)佳績(jī)、延續(xù)輝煌，從成為抗疫中一支不可或缺的力量到助力研發(fā)天問(wèn)一號(hào)，將一個(gè)個(gè)領(lǐng)域從弱變強(qiáng)，共建強(qiáng)國(guó)。當(dāng)踏上前輩的肩膀之時(shí)，我們看見(jiàn)了我們這一代的難題：疫情的陰影還未散去；世界上正處于百年未有之大變局……可無(wú)數(shù)前輩用青絲換白發(fā)才爭(zhēng)取的良好開(kāi)端，我輩青年怎么忍心辜負(fù)。我們更應(yīng)該積極鍛煉，強(qiáng)壯體魄，為接手社會(huì)中堅(jiān)打好身體這一關(guān)的基礎(chǔ)，
強(qiáng)推
